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信仰:上好思政课的根本

作者:lanke 时间:2019-02-27 15:32:19 点击:1898

信仰:上好思政课的根本

文:曲建武


1

上好思政课

经常会有老师朋友问:上好思政课有什么好的方法?可以说上好思想课是大家的共同愿望。

思政课怎样才能上好?影响上好思政课的因素很多,好的方法无疑会有助于增强思政课的效果。不过,我以为,从思政课教师这个方面来看,上好思政课的关键还是思政课教师个人信仰问题。


01

思政课是什么?

从根上说,是马克思主义中国化的理论成果。


02

那马克思主义怎样产生的?

从某种角度来说,就是信仰的产物。

这样说来就不难理解了,马克思主义就是一种科学的信仰。这就要求讲信仰的人一定要有信仰。


03

马克思是怎样创立和传播马克思主义的?

那是在资本主义占统治地位的情况下创立、传播的。谁给他科研经费?马克思变卖家当,直至陷入贫困潦倒的地步。他的孩子疾病、疾饿死在他的怀里。

马克思至于到这个份上吗?凭着马克思的学识,他只要用他的笔给那个占统治地位的阶级说两句好话,马克思什么都有了。马克思最初也是编辑出身,但是他背叛了有产阶级,硬是要为无产阶级说话。马克思主义被视为异端邪说,四处遭到封杀。马克思就像个战士,出现在哪里战斗就在哪里进行。他被开除了国籍,一生受到迫害。

马克思就是马克思,一生为信仰而奋斗,用坚定的信仰创立、传播马克思主义,绝不服输。试想一下,如果没有坚定的信仰,马克思能创立马克思主义吗?没有坚定的信仰,马克思主义能得到如此的传播吗?真理就是真理。真理的光芒是遮挡不住的。十月革命的胜利给马克思主义做了最好的诠释。


2

信仰的力量

马克思主义在中国的传播靠得不也是信仰的力量吗?在白色恐怖的年代,宣传马克思主义不仅没有经费,而且抓住了是要杀头的。


01

大家记得吧?

《共产党宣言》在中国出版的时候,第一版书名印错了,印成了《共党产宣言》。为什么?不敢公开印刷,忙乱中出了错。

李大钊站在绞刑架下的时候,面不改色,相信“未来的世界是赤旗的世界”。


02

永远需要信仰

今天我们传播马克思主义同样需要信仰。我们不担心杀头了,但是马克思主义大众化的问题远没有根本解决。

马克思主义还没有成为人们内心的需求。从事马克思主义还常常被有些人“误解”,甚至被“嘲笑”。这使得我们有的思政课教师讲起马克思主义来理不直、气不壮。更有个别的思政课教师连自己是思政课教师都“不愿”承认。

我在省厅工作的时候,有个朋友问我认不认识XX学校一个教经济学的老师。我想了一下说:“你说的是不是XX啊?“是啊”。我知道这个教师就是教马克思主义原理的。在校内没有办法,他就得“认”他是名思政课教师;对外他就“不认”了,他觉得是一名教经济学的教师更好听、更有面子。

我在省里工作时就知道,当初为什么对建马克思主义学院有那么多的阻力?其中一个原因是我们有的同志不愿说自己是马克思主义学院院长,对外觉得还是行政学院院长之类的名字“响”,即便是社会科学基础部主任也比马克思主义学院院长好听。

今天信仰的问题全解决了?恐怕不是这样。我们有的老师上思政课就是为了评职来了;为了课时费来了,把宣传马克思主义仅仅当成了“饭碗”。

今天我们宣传马克思主义与当年马克思创立马克思主义比、与我们中国共产党人早期宣传马克思主义的环境比要好上万倍。可是我们有的思政课老师却缺失了坚定的信仰,这是不应当的。

我常想:上理论课要是没有信仰怎么能理直气壮?怎么能想办法把科学的理论装进学生的头脑?

上课要讲究方法,但是产生好的方法的前提是要有信仰。信仰比方法重要,可以说有了信仰就有了方法。一个有信仰的思政课教师一定会千方百计地找到上好理论课的方法,只要想找,又怎么会找不到呢?(来源:“仍然在路上”微信号)