——2018“一带一路”民族政策与实践研修班侧记

　一本英文版《习近平谈治国理政》，是越南少数民族学院副院长闭中英在北京收获的礼物。

　　2018年6月4日至6日，国家民委与商务部合办的“‘一带一路’民族政策与实践研修班”（以下简称研修班）一行36人来到北京，参加由国家民委国际交流司组织的5场专题讲座和文化交流活动。

　　与闭中英一样，研修班学员都是来自“一带一路”沿线亚洲、非洲国家的政府工作人员。通过聆听有关中国民族政策的专题讲座，实地走访民族学校，学员们对中国的民族政策与实践有了直观了解，加深了感性认识。

　　北京之行即将结束，国家民委向9个国家的每位学员赠送了一本《习近平谈治国理政》（英文版）。学员们有的感到惊喜，有的感到熟悉——两年前，闭中英就已经能在河内的书店买到越南文版的《习近平谈治国理政》。

“我想听听中国的民族工作者怎么说”

　　第一场座谈会，十三届全国人大民委副主任委员、国家民委原副主任丹珠昂奔为学员们作了有关“中国的民族与文化”的专题演讲，介绍了中国各民族的基本情况。

　　来自塞拉利昂滑铁卢地区的协调员曼萨雷·多丽丝·埃斯特·丽贝卡·萨马女士，对中国的少数民族公民如何公平享有政治权利提出了自己的疑惑。“56个民族参与国事，一个民族都不能少。”丹珠昂奔用全国人民代表大会的政治制度，回答了她的问题。

　　国家民委国际交流司副司长张庆安和研究室副主任张俊豪等，为研修班做了中国政府扶持少数民族和民族地区经济社会发展的政策与实践、中国特色解决民族问题的道路等专题讲座。

　　斯里兰卡国家民族融合与和解部副秘书坎塔萨米·尼卡瑞尔坎塔通过座谈，了解到每年中国的全国“两会”期间，中国民族语文翻译中心（局）都会使用蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮7种民族语文对《政府工作报告》进行翻译，并且做会议的同声传译，对此很是钦佩。“中国政府如此重视少数民族语言文字，尊重多民族人民的权利。”

　　为期一周的系列专题讲座以习近平总书记关于民族工作的新理念新思想新战略为基础，讲述中国各民族平等、团结、互助、和谐以及共同团结进步、共同繁荣发展的中国故事，增进了研修班学员对中国民族政策及其成功实践的了解。

外国学员与北京市东城区回民小学合唱团学生合影

“大朋友   小朋友”

　　6月7日，“一带一路”研修班学员走进位于北京市东城区的回民小学。孩子们穿着民族服装、用流利的英文为外国学员进行讲解，还表演展示了柔力球、抖空竹、戏曲等，赢得外国“大朋友”的阵阵喝彩。表演结束后，他们纷纷和孩子们留影，舍不得离开。“It’s the best surprise today！”南苏丹学员库奥·库奥·阿戈斯·梅尔感叹中国小学生的英文水平和艺术表演都让人惊艳。

　　“少数民族学生在高考时有没有优惠政策?”“语言是否是少数民族大学生的挑战？”“少数民族学生就业情况如何”……当天恰逢是全国高考日，少数民族和民族地区平等享受优质教育资源的话题，引发学员们的热烈讨论。在中央民族大学，副校长宋敏向学员们介绍了学校的历史和发展现状，并回答了提问。

　　中央民族大学民族博物馆里，精美而又各具特色的民族服饰吸引着外国学员，一顶帽子、一副头饰、一双靴子都足以引发大家对不同民族不同生活方式的好奇。

　　此次研修班活动为期3周，学员们前往北京、长沙两地学习。除讲座外，研修班学员还前往全国人大民委等单位交流观摩，感受中国发展进步的巨大成就。让“一带一路”沿线国家的朋友增进对中国民族政策及其成功实践的了解，为沿线国家民族经济政策制定提供参考与借鉴，进一步加深了中国和沿线国家人民的友谊。

听听“一带一路”的小伙伴都说了什么

　　“一带一路”研修班的学员来自南苏丹、尼泊尔、越南、老挝、塞拉利昂、肯尼亚、埃塞俄比亚等9个国家。座谈会上，大家分享了各自国家的多民族国情。

　　我有幸参加过3次“一带一路”研修班，每次到中国都能看到变化，不同民族的融合与包容。正如这次培训中讲到“兄弟同心，其利断金”，只有通过各民族间的团结协作，才能让国家更强大，这就是中国发展的经验所在。

　　——塞拉利昂滑铁卢地区协调员曼萨雷·多丽丝·埃斯特·丽贝卡·萨马

　　老挝与中国接壤，近年来，通过高铁网络、贸易往来，越来越多的“中国制造”走进了老挝人的生活中。我们希望通过搭乘“一带一路”的经济发展快车，加快对老挝落后地区的开发。 

　　——老挝国家社科院民族问题研究处官员佘亚冯·索姆苏帕

　　通过这次中国之行，我感受到中国成功的民族政策和实践，中国要在2020年达到全面小康，我认为这是会实现的。对照我们的国家，中国在民族政策、扶贫政策方面，有很多我们可以借鉴的地方。

　　——埃塞俄比亚总理办公室官员可彻姆·费伊莎·讷戈苏

　　来自21世纪海上丝绸之路的沿线国家的官员，也对未来的经济发展充满期待：

　　中国国家主席习近平提出构建人类命运共同体，越南和中国同为发展中的社会主义国家，作为“一带一路”沿线国家，我们想通过“一带一路”了解推动中国快速发展的神奇力量是什么，学习中国的经验。

　　——越南少数民族学院副院长闭中英

　　斯里兰卡曾发生泰米尔人与僧伽罗人长达30年的民族冲突。我所在的民族融合与和解部就是为促进民族和解而成立的国家部门。这次研修学到的不少经验和做法都有助于解决我国的民族问题。此外，我们还非常感谢中国对斯里兰卡的援助。

　　——斯里兰卡国家民族融合与和解部副秘书坎塔萨米·尼卡瑞尔坎塔

　　菲律宾是中国的邻国，希望能在贸易、投资方面搭上“一带一路”的发展快车。” 

　　——菲律宾大学官员戛纳第罗·依卫·马瑞

　　国际交流司副司长张庆安在研修班讲座时表示，中国政府长期以来一直高度重视民族工作和对民族问题的研究，并设有国家民族事务委员会作为管理民族事务的专门机构，在加强民族工作的同时，积极促进国际交流与合作，为不同民族间的交流互通搭建平台，积极推动周边国家、一带一路国家共建人类命运共同体。

　　从2015年起，国家民委连续举办民族政策与实践研修班，邀请相关国家民族工作部门的官员来中国，展示我国民族政策和民族工作的成功实践，讲述“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的中国故事，促进了“一带一路”沿线国家政策沟通、民心相通。（来源：《中国民族》杂志）